陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（ ）。
学生是发展中的人，要重视学生的发展性
学生是发展的主体，要重视学生的主体性
学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教
学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识
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