为了提高学生的小说鉴赏能力，教研组尝试在高一年级开展“小人物的命运”的专题教学，下列作品适合选入的是( )。
茅盾《子夜》
余华《活着》
简 · 奥斯汀《傲慢与偏见》
列夫 · 托尔斯泰《战争与和平》
微信扫一扫联系
微信扫一扫关注
